5 livros sobre IA que todo educador deveria ter na cabeceira

Por onde começar a ler sobre IA

Se você me acompanha por aqui, sabe que eu não acredito em fórmulas mágicas quando o assunto é tecnologia na educação. A Inteligência Artificial chegou com tudo, mas, antes de sairmos criando prompts freneticamente ou testando todas ferramentas possíveis, precisamos de algo mais valioso: repertório.

Eu sempre recebo mensagens de professores perguntando: Por onde eu começo a estudar sobre IA sem pirar?. Para te ajudar nessa jornada de entender o que é hype e o que é transformação real, fiz uma curadoria de 5 livros que me ajudaram a organizar o pensamento e que eu acho que farão o mesmo por você.

Pega o café (ou o chá!) e vem conferir essa lista:

Livro

Martha Gabriel é uma das pensadoras digitais mais influentes do Brasil e, nesta obra, ela cumpre a missão de desmistificar a tecnologia de forma extremamente didática. O livro percorre desde os fundamentos básicos da IA até as fronteiras do Metaverso, discutindo como essas inovações estão moldando a nossa sociedade. Para o educador, o livro é uma porta de entrada indispensável porque ajuda a perder o medo do novo, apresentando a IA como uma inteligência ampliada que pode auxiliar o professor a ser mais produtivo e criativo, em vez de substituí-lo.

Livro 2

Se você quer entender como a IA vai mudar o seu dia a dia de trabalho de forma prática, esse é o livro. Escrito por Ethan Mollick, professor da Wharton School e um dos maiores entusiastas do uso prático da IA na educação, este livro defende que devemos tratar a tecnologia como um “co-inteligente”, um parceiro ou estagiário capaz de nos ajudar a pensar melhor. Mollick explora como a colaboração entre humanos e máquinas pode acelerar o aprendizado e a inovação. Para os educadores, a obra oferece uma visão muito atualizada e prática de como levar a IA generativa para a sala de aula, transformando o professor em um mentor que ensina o aluno a trabalhar de forma ética e potente com essas ferramentas.

Livro 3

Muitas vezes focamos tanto na ferramenta que esquecemos da pergunta principal: o que nossos alunos realmente precisam aprender agora? Fruto do trabalho de Charles Fadel e sua equipe, em parceria com a Fundação Santillana, este livro foca na necessidade urgente de repensar o currículo escolar. A obra argumenta que, em um mundo onde a informação é onipresente, a escola precisa focar em competências puramente humanas, como a metacognição, a ética e a resiliência. É uma leitura essencial para gestores e professores que desejam entender como adaptar o que é ensinado para que os alunos não apenas convivam com a IA, mas desenvolvam a sabedoria necessária para liderar em um futuro automatizado.

Livro 4

Para quem, assim como eu, gosta de uma análise mais crítica e ética, a pesquisadora brasileira Dora Kaufman é indispensável. Ela é uma das vozes mais lúcidas sobre os impactos éticos da tecnologia, e neste livro ela analisa de forma criteriosa o que a IA realmente é e o que ela não consegue ser. A autora explica o funcionamento das redes neurais e nos afasta de visões puramente ficcionais sobre o tema. Para o educador, este livro é uma ferramenta poderosa para fundamentar o pensamento crítico, permitindo que o professor oriente seus alunos sobre os limites da tecnologia e a importância de preservar o julgamento humano e a sensibilidade ética diante dos algoritmos.

Livro 5

Este livro mexe com a nossa identidade. Ele discute como a tecnologia não vem para nos substituir, mas para “ampliar” nossas capacidades. Escrito por Renato Brito, Rafael Parente e Maria Cristina Mesquita, nomes de peso na educação e gestão pública brasileira, este livro é um verdadeiro manifesto pela valorização docente na era digital. Os autores propõem que o professor se reinvente como um designer de experiências de aprendizagem, utilizando a IA para automatizar tarefas repetitivas e focar no que realmente importa: a conexão humana. É uma obra inspiradora para educadores porque coloca a tecnologia a serviço da pedagogia, mostrando que o papel do professor, longe de diminuir, torna-se ainda mais central e estratégico.

E por aí? Algum desses já está na sua lista de desejos ou você já leu e amou? Tem alguma outra super dica de livro pra compartilhar? Me conta aqui nos comentários!

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Roberta Freitas

Professora

Roberta é educadora com foco em tecnologia educacional e interesse em novas tecnologias, inovação, gestão e capacitação de professores. Mestre em Estudos da Linguagem, graduada em Letras. Google Innovator, Google Trainer e líder do Grupo de Educadores Google do Rio de Janeiro. Atua no ensino de língua inglesa há mais de 15 anos e se especializou em integração de tecnologia educacional no currículo. Tem experiência e interesse em design instrucional, capacitação de professores, ensino remoto e híbrido, metodologias ativas, ensino de idiomas, integração de tecnologia educacional, cultura maker, realidade virtual e aumentada e inteligência artificial. É fã de moda, viagem e gastronomia.